Först samlades vi alla runt mattan för att tillsammans försöka hitta alla de tal som blir 10 tillsammans. Sedan fick eleverna välja 10 stycken pärlor som de trädde på en piprensare.
Alla hjälptes åt, dels att hitta rätt färg men också att kontrollräkna så att alla fick 10 stycken pärlor var, varken mer eller mindre.
Två och två arbetade vi tillsammans.
Sedan var det dags att tillsammans med sin kamrat dokumentera alla 10-kompisarna.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar