Efter att vi häromdagen hade gjort en undersökning kring vår favoritfärg i klassen var det nu dags för oss att sammanställa undersökningen i ett stapeldiagram. Under det här passet hade vi en lärarledd lektion kring hur man ritar ett stapeldiagram. Fröken visade på tavlan och barnen fick hjälpa till att tänka och komma med förslag. Barnen ritade in den insamlade datan i ett eget diagram efterhand som fröken visade på tavlan.
Nästa utmaning var att skriva meningar som svarade på frågorna:
Hur många barn deltog i undersökningen?
Vilken färg fick flest röster?
Vilken färg fick färst röster?
Sedan gjorde vi en ny undersökning där vi skulle ta reda på vilken frukt som är vår favorit. Barnen fick vara med och bestämma vilka frukter som skulle vara med i undersökningen och de kom fram till följande: äpple, päron, apelsin, banan, clementin och vattenmelon.
Tillsammans skapade vi en tabell på tavlan där vi kunde samla vår data och sedan röstade vi.
Den här gången skulle eleverna två och två sammanställa rösterna i ett stapeldiagram vilket de klarade galant.
Det som fortfarande är svårt är att svara på frågorna med hela meningar på egen hand. Detta kommer vi därför att träna vidare på.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar