Vad händer med saltvattenlösningen om vi låter den stå?

I förra veckan fick eleverna möta en labbrapport för första gången.

  


Vi skulle göra en undersökning med vatten och salt. Vår frågeställning var: Vad händer med vattnet och saltet?

Materialet som vi behövde för vår undersökning var:

Ett glas med vatten
En tesked
En tallrik
Salt








Så här gjorde vi:

1. Vi tog ett glas med vatten och hällde i 1 tesked salt i vattnet och rörde runt.

 

2. Vi hällde ut saltvattenlösningen på en tallrik.

3. Sedan ställde vi tallriken vid ett fönster och så var det bara att vänta.

Vad tror du kommer att hända med saltvattenlösningen om vi låter det stå?
Eleverna fick formulera egna hypoteser, här är några exempel på elevernas hypoteser:

Efter ett par dagar hade det hänt något! Så här såg tallriken ut:

Kan ni beskriva vad som har hänt?

"Vattnet har försvunnit!"

"Vattnet har avdunstat!"

"Saltet stannade kvar och vattnet försvann!"

"Min hypotes stämde inte!"

Tillsammans fyllde vi i resten av labbrapporten på tavlan. Eleverna fick formulera vad fröken skulle skriva och ibland stöttade fröken upp så vi fick med våra ämnesspecifika begrepp. Här är ett exempel på slutresultatet:

Sedan fick eleverna fylla i sina egna labbrapporter.